حالة الالتحاق
غير ملتحق
السعر
مجاني
البدء

أهداف البرنامج:

  • تفعيل قيم التراث وأخلاقيَّاته في الحياة العلميَّة التراثية عمومًا.
  • استدعاء المخطوط العربي بمعارفه وقيمه، ودمجه في نسيج الحياة الثقافية للأمة.
  • نشر علوم المخطوط العربي بصورة منهجية على المستوى الأكاديمي.


ماذا ستتعلم؟

هذا البرنامج هو برنامج أكاديمي يؤسِّس منهجيًّا لعلوم المخطوط العربي، ويجمع بين تقاليد العلم والتعليم في الحضارة الإسلامية، والمناهج الحديثة، ويقدِّم درسًا متكاملاً عنوانه الرئيس:
الحفاظ على التراث المعرفي العربي المخطوط بالمفهوم الكلِّي الذي يعني التوثيق والتعريف والتحقيق والدرس والنشر، ويهتم بالطابع التطبيقي وبجماليات المخطوط العربي، وبالانفتاح على تقنيات العصر وأدواته المختلفة من خلال وسائل الحفظ والترميم من جهة، والكوديكولوجيا من جهة أخرى.
البرنامج مكوَّن من سبعة مستويات تندرج تحت أربعة أنواع من الإجازة. يدخل المنتسب في مرحلة من مراحل البرنامج بحسب تحصيله السابق في العلم الذي تتدرَّج فيه المراحل، وبعد إنهاء كلِّ دورة يُمنَح المشارك إجازة فيها، وبعد إنهاء كلِّ مستوى يعطى إجازة فيه، وبعد إنهاء المستويات يعطى إجازة بكامل البرنامج.

التفاصيل

  • 15 محاضرة
  • الدورة التأسيسية العامة
  • أ. د. حمزة البكري,أ. د. فيصل الحفيان,أ. د. محمود مصري,أ.د حسن عثمان

التعريف بالمحاضر

أ. د. حمزة البكري

أ. د. حمزة البكري

جامعة ابن خلدون

أردني من مواليد عام 1982م. نال شهادة الدكتوراه في تخصُّص الحديث من الجامعة الأردنية سنة 2011، وهو عضو هيئة التدريس في كلية العلوم. الإسلامية بجامعة ابن خلدون في إسطنبول منذ عام 2018 حتَّى تاريخه. له عدَّة مقالات بحثيّة منشورة في مجلَّات علميَّة محكَّمة، وأخرى منشورة في كتب بحثيَّة. شارك في أكثر من عشرة مؤتمرات دولية في تركيا والأردن وفلسطين والجزائر بأوراق بحثيّة، كما أسهم في عدد من المؤتمرات بعضويّته في اللجنة التحضيرية أو في اللجنة العلمية. وله عدد من الكتب المطبوعة، تأليفًا أو تحقيقًا، منها «تعدُّد الحادثة في روايات الحديث النبوي» و«النكت الطريفة في التحدُّث عن ردود ابن أبي شيبة على أبي حنيفة» للكوثريّ، و«المبين المعين لفهم الأربعين» لعلي القاري.

أ. د. فيصل الحفيان

أ. د. فيصل الحفيان

مدير المشروعات في دار المخطوطات بإستانبول

باحث في حقل الدراسات التراثية (تحقيق النصوص تنظيرًا وعملًا، علم المخطوط -الكوديكولوجيا- بفروعه المختلفة) وحقل الدراسات اللغوية العربية التي دلف منها إلى الدراسات القرآنية. جعل من (المخطوط العربي) حقلًا معرفيًّا مستقلًّا، وأسَّس ورعى أوَّل برنامج أكاديمي (دكتوراه) في البحوث والدراسات التراثية، وأوَّل برنامج أكاديمي متخصِّص في علوم المخطوط (ماجستير)، وبنى صرحًا للنشاط التدريبي التراثي، وأشرف على العديد من المؤتمرات والندوات، وله إنتاج علمي غزير (كُتب، وبحوث، ومقالات) منشور داخل الوطن العربي وخارجه. شغل منصب مدير معهد المخطوطات العربية، ومدير معهد البحوث والدراسات العربية (جامعة الدول العربية) وهو عضو (عامل) في مجمع اللغة العربية بطرابلس - ليبيا، وعضو (مراسل) في مجمع اللغة العربية بدمشق.

أ. د. محمود مصري

أ. د. محمود مصري

مدير دور إستانبول

سوري، من مواليد 1961م. دكتور في الطب البشري: تخصُّص أطفال 1990م، ودكتوراه في تاريخ العلوم 2002م/ جامعة حلب، ودراسات عليا في علوم الحديث 2007م/ جامعة دمشق. عضو الهيئة التدريسية في جامعة السلطان محمَّد الفاتح، ومدير دار المخطوطات ودار الفقهاء ودار الموشَّحات بإستانبول. عمل مديرًا للمكتبة الوقفية بحلب، ومدرِّسًا في كلية الشريعة بجامعة حلب بين عامي 2002 و2012م.وهو مشرف على رسائل الدراسات العليا في عدد من الجامعات وعضو الهيئة الاستشارية لعدد من المجلَّات المحكَّمة، ورئيس تحرير مجلَّة كلية العلوم الإسلامية بجامعة السلطان محمَّد الفاتح. له عدد من المؤلَّفات في تاريخ الطبِّ وتحقيق المخطوطات، وله كثير من البحوث المنشورة وبحوث المؤتمرات والندوات الدولية. و حائز على جائزة الاتحاد الدولي لتاريخ العلوم، وجائزة المنظَّمة الإسلامية للعلوم الطبية/ الكويت، وجائزة الإبداع الفكري لمجلس مدينة حلب، وشهادة التاريخ العربي من اتحاد المؤرِّخين العرب ببغداد 2002م.

أ.د حسن عثمان

أ.د حسن عثمان

مدير المكتبة الرقمية في دار المخطوطات بإستانبول

سوريّ درَس في كلية اللغة العربية في جامعة أم القرى ويدرِّس فيها. له عناية بتحقيق التراث تأليفًا وتدريسًا، واختصَّ بتحقيق المكتبة الصرفية، بشافية ابن الحاجب، فحقَّق الشافية، واستدراكات عليها، ونظمين لها، وثلاثة شروح، وله من مطبوع التآليف: الأمّهات في الأبواب النحوية، دراسة استقرائية تعليلية لأوجه أحقِّية كلّ أداة بأميّة بابها. القواعد والأصول الكلية عند ابن هشام الأنصاري النحوي. التآخي بين التصغير والتكسير، بواعثه ومسائله.

آراء الطلاب

هذا النص هو مثال لنص يمكن أن يستبدل في نفس المساحة، لقد تم توليد هذا النص من مولد النص العربى، حيث يمكنك أن تولد مثل هذا النص أو العديد من النصوص الأخرى إضافة إلى زيادة عدد الحروف التى يولدها التطبيق.

اسم الشخص 1 , المنصب

هذا النص هو مثال لنص يمكن أن يستبدل في نفس المساحة، لقد تم توليد هذا النص من مولد النص العربى، حيث يمكنك أن تولد مثل هذا النص أو العديد من النصوص الأخرى إضافة إلى زيادة عدد الحروف التى يولدها التطبيق.

اسم الشخص 2 , المنصب

هذا النص هو مثال لنص يمكن أن يستبدل في نفس المساحة، لقد تم توليد هذا النص من مولد النص العربى، حيث يمكنك أن تولد مثل هذا النص أو العديد من النصوص الأخرى إضافة إلى زيادة عدد الحروف التى يولدها التطبيق.

اسم الشخص 3 , المنصب