أهداف البرنامج:
- إكساب المشاركين المهارات العلمية الدقيقة في منهجيات تحقيق المخطوطات.
- تطوير القدرة على معالجة التحديات المختلفة مثل التصحيف والتحريف وتوثيق النصوص.
- تعليم كيفية اختيار النسخ الأدق والأكثر موثوقية، وفهم الفروق بينها.
- تعزيز المهارات النقدية والتحليلية من خلال التطبيقات العملية.
- تمكين المشاركين من فهم العلاقات النصية بين المخطوطات في سياقها التاريخي والعلمي.
ماذا ستتعلم:
- منهجيات التحقيق العلمي بدءًا من اختيار النصوص المناسبة وتوثيقها وصولًا إلى إخراجها في صورتها النهائية.
- مهارات التعامل مع النسخ الخطية عبر تصنيفها، ومقارنتها، وترجيح الفروق بينها.
- طرق معالجة الإشكاليات مثل التصحيف والتحريف، وتوثيق العنوان والنسبة إلى المؤلف.
- استخدام مهارات القراءة النقدية والتحقيقية لفهم النصوص في سياقها التاريخي والعلمي، واكتشاف المؤلف الحقيقي.
- تطبيقات عملية عبر ورش عمل تركز على النقد والتحليل، واختيار النسخ الأنسب، وخدمة النصوص من خلال التعليق والملاحق والكشافات.
التفاصيل
التعريف بالمحاضر
أ. د. حمزة البكري
جامعة ابن خلدون
أردني من مواليد عام 1982م. نال شهادة الدكتوراه في تخصُّص الحديث من الجامعة الأردنية سنة 2011، وهو عضو هيئة التدريس في كلية العلوم. الإسلامية بجامعة ابن خلدون في إسطنبول منذ عام 2018 حتَّى تاريخه. له عدَّة مقالات بحثيّة منشورة في مجلَّات علميَّة محكَّمة، وأخرى منشورة في كتب بحثيَّة. شارك في أكثر من عشرة مؤتمرات دولية في تركيا والأردن وفلسطين والجزائر بأوراق بحثيّة، كما أسهم في عدد من المؤتمرات بعضويّته في اللجنة التحضيرية أو في اللجنة العلمية. وله عدد من الكتب المطبوعة، تأليفًا أو تحقيقًا، منها «تعدُّد الحادثة في روايات الحديث النبوي» و«النكت الطريفة في التحدُّث عن ردود ابن أبي شيبة على أبي حنيفة» للكوثريّ، و«المبين المعين لفهم الأربعين» لعلي القاري.
أ. د. فيصل الحفيان
مدير المشروعات في دار المخطوطات بإستانبول
باحث في حقل الدراسات التراثية (تحقيق النصوص تنظيرًا وعملًا، علم المخطوط -الكوديكولوجيا- بفروعه المختلفة) وحقل الدراسات اللغوية العربية التي دلف منها إلى الدراسات القرآنية. جعل من (المخطوط العربي) حقلًا معرفيًّا مستقلًّا، وأسَّس ورعى أوَّل برنامج أكاديمي (دكتوراه) في البحوث والدراسات التراثية، وأوَّل برنامج أكاديمي متخصِّص في علوم المخطوط (ماجستير)، وبنى صرحًا للنشاط التدريبي التراثي، وأشرف على العديد من المؤتمرات والندوات، وله إنتاج علمي غزير (كُتب، وبحوث، ومقالات) منشور داخل الوطن العربي وخارجه. شغل منصب مدير معهد المخطوطات العربية، ومدير معهد البحوث والدراسات العربية (جامعة الدول العربية) وهو عضو (عامل) في مجمع اللغة العربية بطرابلس - ليبيا، وعضو (مراسل) في مجمع اللغة العربية بدمشق.
أ. د. محمود مصري
مدير دور إستانبول
سوري، من مواليد 1961م. دكتور في الطب البشري: تخصُّص أطفال 1990م، ودكتوراه في تاريخ العلوم 2002م/ جامعة حلب، ودراسات عليا في علوم الحديث 2007م/ جامعة دمشق. عضو الهيئة التدريسية في جامعة السلطان محمَّد الفاتح، ومدير دار المخطوطات ودار الفقهاء ودار الموشَّحات بإستانبول. عمل مديرًا للمكتبة الوقفية بحلب، ومدرِّسًا في كلية الشريعة بجامعة حلب بين عامي 2002 و2012م.وهو مشرف على رسائل الدراسات العليا في عدد من الجامعات وعضو الهيئة الاستشارية لعدد من المجلَّات المحكَّمة، ورئيس تحرير مجلَّة كلية العلوم الإسلامية بجامعة السلطان محمَّد الفاتح. له عدد من المؤلَّفات في تاريخ الطبِّ وتحقيق المخطوطات، وله كثير من البحوث المنشورة وبحوث المؤتمرات والندوات الدولية. و حائز على جائزة الاتحاد الدولي لتاريخ العلوم، وجائزة المنظَّمة الإسلامية للعلوم الطبية/ الكويت، وجائزة الإبداع الفكري لمجلس مدينة حلب، وشهادة التاريخ العربي من اتحاد المؤرِّخين العرب ببغداد 2002م.
أ.د حسن عثمان
مدير المكتبة الرقمية في دار المخطوطات بإستانبول
سوريّ درَس في كلية اللغة العربية في جامعة أم القرى ويدرِّس فيها. له عناية بتحقيق التراث تأليفًا وتدريسًا، واختصَّ بتحقيق المكتبة الصرفية، بشافية ابن الحاجب، فحقَّق الشافية، واستدراكات عليها، ونظمين لها، وثلاثة شروح، وله من مطبوع التآليف: الأمّهات في الأبواب النحوية، دراسة استقرائية تعليلية لأوجه أحقِّية كلّ أداة بأميّة بابها. القواعد والأصول الكلية عند ابن هشام الأنصاري النحوي. التآخي بين التصغير والتكسير، بواعثه ومسائله.
أ.د. إدهام حنش
د. محمد أبو بكر باذيب
د. محمود السيد الدغيم
آراء الطلاب
هذا النص هو مثال لنص يمكن أن يستبدل في نفس المساحة، لقد تم توليد هذا النص من مولد النص العربى، حيث يمكنك أن تولد مثل هذا النص أو العديد من النصوص الأخرى إضافة إلى زيادة عدد الحروف التى يولدها التطبيق.
هذا النص هو مثال لنص يمكن أن يستبدل في نفس المساحة، لقد تم توليد هذا النص من مولد النص العربى، حيث يمكنك أن تولد مثل هذا النص أو العديد من النصوص الأخرى إضافة إلى زيادة عدد الحروف التى يولدها التطبيق.
هذا النص هو مثال لنص يمكن أن يستبدل في نفس المساحة، لقد تم توليد هذا النص من مولد النص العربى، حيث يمكنك أن تولد مثل هذا النص أو العديد من النصوص الأخرى إضافة إلى زيادة عدد الحروف التى يولدها التطبيق.
